Clases con Asamanvaya: ¡entusiasmo y ganas de aprender!

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Desde hace unos días hemos empezado las clases a la asociación cultural Asamavaya, en la Casa de las Asociaciones de Rivas Vacia-Madrid. Se trata de un grupo de chicas muy diferentes entre sí pero unidas por las ganas de bailar y la afición a la danza Bollywood. Contactaron con nosotras hace ya un tiempo porque querían crear una asociación parecida a Mollywood… ¡y ahora ya llevan más de un año en funcionamiento!

Asamanvaya tiene como objetivo utilizar la danza bollywood para colaborar con causas sociales, disfrutar y hacer disfrutar bailando a todo el mundo. De momento, han colaborado con la ONG Tierra de Kushi y han organizado el Festival Rivaswood, el primer evento bollywood de Rivas Vacia-Madrid. ¡Casi nada!

Dar clases a Asamanvaya para mí es un reto, porque por primera vez estoy enseñando a un grupo que se ha formado en danza Bollywood con otros profesores y que lleva ya meses bailando y haciendo sus propias coreografías. Para que mis clases sean lo más útiles posibles, he intentado ponerme en su lugar y ver qué necesitan. Así, en las clases veremos:

  • Trucos para hacer los pasos más limpios
  • Cómo introducir elementos de «interpretación»
  • Claves para hacer coreografías
  • Cómo enlazar pasos diferentes
  • Cómo mejorar las posiciones
  • etc.

Además, en estas clases también intentaremos ampliar conocimientos sobre cultura y tradiciones de la India. Les serán muy útiles a la hora de crear coreografías y organizar actividades.

Lo que más me gusta de Asamanvaya es el entusiasmo y la iniciativa que tienen sus integrantes a la hora de bailar y organizar actividades. ¡Las chicas se emocionan con cada paso que les explico! Además, tienen mil ideas siempre rondando en la cabeza y la decisión y las ganas para llevarlas a cabo.

El primer día de clase vimos algunas claves para mejorar los pasos básicos de bollywood. Les di estos apuntes por si los querían consultar de vez en cuando, sobre todo a la hora de crear nuevas coreografías.

Yo imaginaba que los imprimirían y igual los colgarían en sus casas, pero… el miércoles siguiente, cuando llegué a la clase, me encontré esta sorpresa: ¡habían hecho un mural gigante con las 8 claves que yo les había enviado! ¡Impresionante! ¡Me encantan esas ganas de aprender! ¡Viva Asamanvaya!

¿Qué es una tarana?

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El otro día participé en las Fiestas de Las Margaritas bailando una tarana de Kathak con mi compi Laura. Fue muy emocionante porque era la primera vez que se bailaba Kathak en el barrio, y creo que la actuación gustó mucho gracias a la pieza que eligió Laura para bailar, ¡aunque también ayudó que buena parte del público nos conocía, claro!

Cuando terminó la actuación, pudimos hablar con la gente del barrio y nos comentó que nunca habían oído hablar de la danza kathak, y, mucho menos, sabían qué era una Tarana. Por eso me he animado a hacer este post y otros en un futuro sobre conceptos muy sencillos de la danza Kathak. ¡Es mi pequeña contribución a la difusión de esta danza increíble!

Una tarana es un tipo de composición de la música clásica hindustani formada por palabras o sílabas basadas en fonemas persas o árabes. La melodía de la tarana se canta a través de sílabas como «odani», «todani» o «yalali» y se repite varias veces a diferentes velocidades. Este tipo de composición fue inventada por Amir Khusro, aunque el cantante Amir Khan fue quien se encargó de estudiar sus orígenes y popularizarlas. Hay  muchos tipos de taranas, pero la mayoría son muy alegres, ¡a mí me encantan! Os animo a echar un vistazo en internet porque hay algunas que son muy curiosas.

Os dejo de ejemplo una tarana que me ha gustado mucho:
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=m8Cgr1dgxmA]

Acabo de ver… Phir Milenge

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Hace unos días, mi amigo Jassi me regaló una caja increíble llena de películas de Bollywood, ¡me encantó! Dentro hay pelis de varias épocas y géneros, en las portadas puedo ver a Amitabh Bachchan muy joven, pelis de acción, actrices muy conocidas y otras que nunca había visto… Cogí una peli por casualidad y me encontré con Phir Milenge. Viendo la portada parece una comedia romántica más, ¡pero nada más lejos!

Phir Milenge cuenta la historia de una joven diseñadora (Shilpa Shetty) brillante en su trabajo. Ha ganado varios premios y sale en las portadas de las revistas de emprendedores. Su vida profesional no puede ir mejor.. hasta que se entera de que ha contraído VIH. A partir de ese día, su jefe, sus amigos y todo el mundo a su alrededor le dan la espalda. Solo un abogado (Abhisheck Bachchan) aceptará llevar su caso y luchará por conseguir que la readmitan en su trabajo, no solo por ella, sino «por los derechos de las miles de personas que tienen VIH y que no tienen ningún derecho en este país».

Aunque no es mi favorita (se nota que está inspirada en Philadelphhia), la peli tiene varias cosas positivas. La primera, que trate un problema social como el del VIH y la realidad a la que se enfrentan las personas con él, la falta de derechos… Aunque he echado de menos que se hablara más de tomar precauciones.

También me ha gustado el personaje de la protagonista, una mujer fuerte, valiente e independiente, que lucha por sus derechos.

Los actores también están increíbles, sobre todo Shilpa y Abhisheck. De hecho, aunque la película no fue un éxito en taquilla, consiguieron varias nominaciones a mejor actor/actriz en varios Premios.

Os dejo aquí una de las únicas canciones de Phir Milenge, Jeene Ke Ishaare:
[youtube https://www.youtube.com/watch?v=kirlHd8mhmg]

¿Por qué dar apuntes en clase de Bollywood?

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A través de este blog quiero compartir algunos de los apuntes que uso en mis clases. Son materiales muy sencillos que, más que aportar información, incluyen herramientas y webs para que los alumnos y alumnas que quieran puedan ampliar información..

Recomiendo dar apuntes de vez en cuando en clase por varios motivos:

  • Factor sorpresa: El día que damos apuntes añadimos un extra a la clase: la explicación de algún aspecto de la cultura india: una región, un festival, una religión, una ciudad, un tipo de baile, etc. El hecho de no dar apuntes todos los días hace que el día que hay apuntes sea especial 🙂
  • Recordatorio: ¡Todavía conservo los apuntes que me dieron en mis primeras clases de Bollywood! Cuando llegaba a casa, los colgaba en el corcho de mi habitación para repasarlos de vez en cuando. Cada vez que los veía ahí colgados o puestos encima de la mesa, me acordaba de lo mucho que había disfrutado en clase y me daban ganas de ensayar. ¡Me encantaría que mis alumnas hicieran algo parecido!
  • Ampliar info: No todo el mundo comparte las mismas motivaciones a la hora de ir a clases de bollywood. Hay quienes bailan para desconectar; otros lo harán para hacer ejercicio… mientras que otros quieren aprender los aspectos técnicos de la danza, mejorar la expresión, conocer otra cultura… Dando apuntes en clase animo a aquellas personas con mucho entusiasmo por aprender sobre la danza y la cultura india a ampliar información. ¿Cómo? Añadiendo nombres y conceptos que después pueden buscar en Internet (de las danzas, de los mudras, de las películas, de coreógrafos, etc.) o incluyendo webs, blogs, facebook, que pueden visitar.
  • Más vale una imagen… A veces es difícil explicar conceptos que aparecen en las canciones y que están muy alejados de nuestra cultura (algún elemento del vestuario, del día a día en la India, etc.). Para facilitar la explicación, lo mejor es incluir fotos de aquellos conceptos que quieres explicar. ¡Así es mucho más sencillo hacerse una idea de la escena que estamos recreando a través de la danza!
  • Contacto: Al final de los apuntes siempre incluyo mi mail y Facebook por si la persona quiere hacerme alguna pregunta, quiere empezar a ver películas y no sabe cómo etc. Es genial ayudar a personas a engancharse al Bollywood

Uno de los apuntes más importantes es el que damos el primer día de clase, cuando las personas que no saben absolutamente nada de Bollywood tienen que hacerse una idea de cómo es esta danza. Para ello, este año, he usado estos apuntes. ¡Espero que os sean útiles!